Agente de Geriatria

  • Curso
  • Conteúdos programáticos
  • Horário

Objectivos

-Identificar os problemas que se colocam á pessoa idosa na actualidade..
- Descrever a velhice do ponto de vista físico, psicológico e social, distinguindo-se das outras 2 idades da vida.
- Identificar o quadro conceptual básico que permita caracterizar o envelhecimento nos contextos sociais em que se irá desenvolver.
- Reconhecer e relacionar os diferentes aspectos sociais da velhice.

A quem se destina

Futuros e actuais profissionais da área social e, em particular, da geriatria.

Pré-requisitos

Escolaridade mínima obrigatória.

Carga horária

50 horas

Preço

500€

Isenção de IVA - n.º 11 do Art. 9º Cod. do IVA a partir de 30/01/2003

 


Programa Detalhado do Curso de: Agente Geriatria
Nº de Horas de: 50

Temas

Objectivos Específicos

Módulo 1 – A Velhice
– Ciclo Vital
Velhice e tarefas do desenvolvimento psicológico
. Teorias sobre o envelhecimento psicológico
. Teorias psicossociais de Erikson, R. Peck e Buhler
. Do jovem adulto à meia idade:
- Tarefas evolutivas do jovem adulto
- Mudanças no campo dos interesses e no sistema de valores
- Casamento e seus ajustes
- Carreira Profissional e os seus ajustamentos
- Família e seus ajustamentos
. A meia-idade e as tarefas evolutivas
. Aspectos estruturais e funcionais da meia-idade

Velhice – Aspectos Sociais
- A velhice e a sociedade
- Mitos da velhice
. Inicio da velhice e aptidões da velhice
. negatividade da velhice
. isolamento e solidão na velhice
- Atitudes, mitos e estereótipos
. Definições
. Ideias pré- concebidas
. Atitudes relacionadas com a pessoa idosa
. Mitos e estereótipos – perigos potenciais
- Representações da morte
- Problemas sociais da velhice
. Reconhecimento, perspectiva e reflexão sobre problemas que se colocam á pessoa idosa na actualidade:
. a situação no principio do século
. a velhice no pós guerra
- A pessoa idosa no final do século XX

Velhice – Socialização e Papeis Sociais
- Aspectos sociais da velhice
. Socialização para a velhice: os papeis de transição
. Velhice e os novos papéis sociais
- Os modos de vida das pessoas de idade
. As condições de vida
. A satisfação de viver
- Processo de envelhecimento/ sensibilização à problemática da pessoa idosa
. O ser velho hoje, no meio rural e no mundo urbano
. A reforma
. Coabitação/conflito de gerações
. Respostas institucionais
. Pensar novas respostas
- A pessoa idosa noutras civilizações

- Identificar os problemas que se colocam à pessoa idosa na actualidade..

- Descrever a velhice do ponto de vista físico, psicológico e social, distinguindo-se das outras 2 idades da vida.

- Identificar o quadro conceptual básico que permita caracterizar o envelhecimento nos contextos sociais em que se irá desenvolver.

- Reconhecer e relacionar os diferentes aspectos sociais da velhice.

Módulo 2: Quadro da Psicologia Evolutiva

Velhice – psicologia evolutiva
. Velhice no quadro da psicologia evolutiva
- Conceito de psicologia evolutiva
- Conceito de tarefas evolutivas
- O estudo da velhice no campo da psicologia evolutiva
- O estudo científico do processo de envelhecimento

Redes de apoio
. As pessoas idosas e o meio ambiente
- A diversidade do meio ambiente
- A família e a comunidade
- As instituições formais
. Caracterização e natureza das instituições formais
. Institucionalização das pessoas de idade
. A vida quotidiana nas instituições

Grupos e instituições de ajuda
. Da família aos amigos: a presença da rede informal
. As novas formas de solidariedade
- Formais
- Informais

- Reconhecer os princípios básicos de psicologia evolutiva, dando particular ênfase à velhice como etapa do desenvolvimento humano.

- Reconhecer, caracterizar e distinguir as diferentes redes de apoio disponíveis e possíveis de serem utilizadas junto de pessoas idosas.

- Reconhecer a importância das pessoas idosas na forma como contribuem para a cidadania de uma forma interveniente e responsável.

Módulo 3: Animação Conceitos, Princípios e Técnicas
Comunicação: análise transaccional

. Análise estrutural
. Análise das transacções
. Carícias
. Posições existenciais
.Jogos Psicológicos
. Estruturação do tempo
. Argumento de vida
. Contrato

Animação
. A importância da animação como terapia na manutenção e desenvolvimento das capacidades e potencialidades da pessoa idosa e sua integração na comunidade.
. Perfil do animador

Técnicas de animação
. Técnicas de animação de grupo
. Motivação
. Dinâmicas de grupo
. Avaliação da aplicação das técnicas
. Elaboração de um guião de entrevistas

Socioterapia
. Importância sócioterapia
. Trabalho produtivo e trabalho lúdico
. Importância do lazer
. Lazer e actividade
. A 3ª Idade numa perspectiva preventiva
- Reconhecer a importância de comunicar e de compreender a pessoa idosa.

- Identificar e organizar instrumentos e técnicas específicas na área da animação da pessoa idosa.

- Reconhecer a importância da socioterapia como forma integradora da pessoa idosa.

- Reconhecer a importância de comunicar e de compreender a pessoa idosa.

- Identificar e organizar instrumentos e técnicas específicas na área da animação da pessoa idosa.

- Reconhecer a importância da socioterapia como forma integradora da pessoa idosa.

Módulo 4: Animação no Domicilio, Instituições, Planificação de actividades:
. Elaboração de um plano de actividades
. Definição de objectivos
. Identificação de recursos humanos, materiais e logísticos
. Definição de responsabilidades/tarefas
. Selecção de critérios de avaliação

- Planificar as actividades de animação com pessoas idosas no domicilio e em instituições.

- Planificação de actividades e prática das mesmas.

Módulo 5: Animação no Domicilio, instituições, Técnicas e Actividades

. Rotinas diárias
- Higiene
- Culinária
- Costura
- Jardinagem
. Actividades ligadas ou não a anteriores profissões
- Artesanato
- Aspectos socioculturais das regiões

- Desenvolver actividades de animação com pessoas idosas e em meio institucional.

Módulo 6: Saúde Mental na 3ª Idade:
Saúde mental e recursos

. A Saúde Mental na 3ª Idade
- Definição
. Promoção
. Saúde Mental e comunidade
Psicopatologia da pessoa Idosa

. O normal e o patológico
- Conceito de doença mental
. Envelhecimento normal e patológico
. Depressão na pessoa idosa
. Psicopatologia do delírio
. Perturbações sensoriais e delírio

Recursos Comunitários de apoio

. Respostas sociais à velhice
- Saúde e comunidade
- O hospital e o seu papel face à pessoa idosa
- Outros recursos
. Família
. Apoio domiciliário
. Lares

- Enunciar as noções de psicopatologia da pessoa idosa.

- Diferenciar os recursos comunitários de apoio à pessoa idosa com doença mental.

Módulo 7: Psicologia da Velhice
- Gerontopsicologia

. Aspectos biológicos e psicológicos no envelhecer:
- emoções e velhice
- motivação
- Personalidade: tipologias

. Tarefas evolutivas na velhice
- Ajustamentos psicossociais da velhice
- fase final da vida/reflexão sobre a morte e o luto

. Aspectos cognitivos do envelhecimento
- velhice e aprendizagem
- avaliação das funções cognitivas
- modificações nas funções cognitivas:
. inteligência, memória e aprendizagem
. resolução de problemas e criatividade

A sexualidade na Velhice
. Factores que influenciam a mudança de comportamento sexual na velhice
- crise na menopausa
. Sexualidade depois dos 60 anos
. Amor e sexualidade na pessoa idosa

- Enunciar a importância da gerontopsicologia no reconhecimento dos problemas que se colocam à pessoa idosa.

- Reconhecer a importância da sexualidade na velhice.